Nuestro centro

25 de Noviembrede 2020

Desde el Departamento de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, se han ido desarrollando a lo largo de los últimos años, campañas de denuncia, concienciación, visibilización y sensibilización en relación a la Violencia de Género, coincidiendo cada año con el 25 de Noviembre (o fechas cercanas), día en el que se celebra la lucha contra esta lacra.

A lo largo de las performances y celebraciones, hemos pretendido acercar a la población del IES a la violencia de género, para conocer sus señales y riesgos, sus patrones y comportamientos,... en una edad en la que empiezan las primeras relaciones de pareja y sirven de base para el establecimiento de los modelos que desarrollarán en su madurez.

En el curso 2015-2016, se llevó a cabo una performance con todo el alumnado de los ciclos de nuestro departamento, al que asistió como público todo el alumnado y claustro del IES. En esta performance, que tenía 4 desarrollos, se pretendía hacer hincapié sobre las víctimas (simbolizadas como novias agredidas que subían al escenario para morir en él , atravesando un féretro), la importancia del apoyo social y la lucha ciudadana (simbolizada a través de unos mimos que buscaban la complicidad del público con corazones de cartulina), los patrones tóxicos en las relaciones (simbolizados con una coreografía con marionetas y manipuladores) y la esperanza en que la lucha tendrá su fruto y que se puede vencer a la violencia de género (gran fiesta final). En este enlace podéis ver nuestra actuación de denuncia:

En el curso 2016-2017, se desarrollaron 3 actividades simultáneas:

"Soy un hombre", un ejercicio de reflexión llevado a cabo por los chicos de los ciclos (sólo chicos), acerca de las diferentes masculinidades y como una masculinidad tóxica se relaciona con la violencia de género. Este vídeo lo grabaron para concretar las ideas que se habían recogido en ese grupo de reflexión.
"La escalera de la violencia", en la que se reflexiona acerca de cómo poco a poco se van aceptando y asumiendo comportamientos violentos dentro de las parejas.
"Mannequin Challengue", siguiendo la estela de denuncia de los mannequin challengue, nuestro alumnado se animó a desarrollar uno a lo largo de un recreo en los pasillos del IES. En este vídeo podéis ver el impactante resultado.

En el curso 2017-2018, de nuevo una performance con el IES como público:

En el curso 2018-19, incidiendo de nuevo acerca de los patrones tóxicos en relaciones adolescentes, al ritmo de la canción de "La puerta violeta" de Rozalen,

En la edición del 2019-20, se desarrolló una celebración de homenaje a las víctimas de la violencia de género de ese año en curso, simbolizándolas con zapatos violetas que las personas del público subían a colocar en el escenario, dibujando un gran lazo. Podéis ver un poco más en el siguiente enlace: http://sscmunoztorrero2018-19.blogspot.com/2020/01/19-11-36-dia-de-la-lucha-contra-la.html

Esperamos que a lo largo de los años, estas actividades hayan despertado la curiosidad del alumnado y el claustro del IES, lo suficiente como para buscar más información y formación, preocuparse de identificar patrones tóxicos en las relaciones de pareja y ocuparse en aprender a desarrollar modelos sanos de relaciones sentimentales.

Inicio del Curso 2020/21

Nos han informado desde la Secretaría General de Educación que los Centros Educativos de Cabeza del Buey iniciaremos las clases presenciales el martes 13. Eso significa que que el alumnado se incorporará a las clases presenciales según el Plan de acogida que hemos dispuesto.

- Martes 13 incorporación del alumando de ESO conforme a su horaio lectivo.

- Miércoles 14 incorporación del alumnado de Bachillerato y Formación Profesional conforme a su horario lectivo.

A las 8:20 llegada del alumnado de transporte que será recibido por la Educadora Social y dirigido a sus aulas.

Se recuerda la importancia de respetar escrupulosamente las medidas hiegiénicas y sanitarias que conocen por nuestro Plan de Contingencia: uso obligatorio de mascarillas, lavado de manos con gel desinfectante, distancia de seguridad y toma de temperatura.En los primeros días de clase repasaremos y revisaremos todas ellas.

Confío en que la responsabilidad individual permita que detengamos e impidamos la transmisión del Virus.